TPM for Manager
TPM สำหรับผู้บริหาร
(1 วัน)
เครื่องจักรเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดปัจจัยหนึ่งในการผลิตสินค้าที่มีคุณภาพ ต้นทุนต่ำ และส่งมอบได้ตรงเวลา แต่การบริหารประสิทธิผลของเครื่องจักรมักมีอุปสรรคที่การปฏิบัติงาน ความร่วมมือ และการประสานงาน ของฝ่ายต่างๆไม่ว่าจะเป็นฝ่ายบริหาร ฝ่ายผลิต และฝ่ายซ่อมบำรุง จนกระทั่งมีแนวคิดการบำรุงรักษาทวีผลแบบทุกคนมีส่วนร่วม หรือ TPM (Total Productive Maintenance) ซึ่งเป็นแนวคิดที่เกิดขึ้นในประเทศญี่ปุ่น และนำพาอุตสาหกรรมการผลิตของญี่ปุ่นหลายบริษัทสู่การผลิต
ระดับโลก (World Class Manufacturing)
และสำหรับองค์กรที่ต้องการนำ TPM มาใช้เป็นตัวขับเคลื่อนสู่ระบบการผลิตระดับโลก เป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่งที่ผู้บริหารระดับสูงต้องตระหนัก ให้ความสำคัญ และทำความเข้าใจกับ TPM ทั้งนี้เพื่อการปฏิบัติและสนับสนุนอย่างถูกต้อง เช่นการกำหนดนโยบาย (TPM Policy) การกำหนดผังการบริหารกิจกรรม (TPM organization) การกำหนดคณะกรรมการและคณะทำงาน (Committee and working team) และการกำหนดแผนการดำเนินการหลัก (TPM Master Plan)
หลักสูตร TPM for Manager จะเน้นที่บทบาทและหน้าที่ของผู้บริหารระดับสูงในการกำหนดและมีส่วนร่วมกับส่วนต่างๆของ TPM
    
 
How to Implement TPM Step-by-Step: The Role and Responsibility of Committees and Eight Pillars
TPM ทำอย่างไร ให้ก้าวหน้า: บทบาทและหน้าที่ของคณะกรรมการและแปดเสาหลัก
(2 วัน)
การทำ TPM ทุกคนทราบดีในแนวคิดและความสำคัญ และยังทราบดีอีกด้วยว่าการทำ TPM ต้องมีคณะกรรมการ ต้องมี 8 เสาหลักเพื่อรับผิดชอบงานด้านต่างๆ แต่บ่อยครั้งไม่เคยทราบว่าในแต่ละเสามีรายละเอียด และขั้นตอนการปฏิบัติอย่างไร ทราบเพียงแต่ชื่อ คณะกรรมการก็เช่นกัน ทราบเพียงแต่ว่าต้องมีคณะกรรมการ แต่ไม่แน่ใจว่าจริงๆแล้วต้องมีบทบาทและหน้าที่อย่างไร ซึ่งเหตุการณ์ทั้งหมดนี้จะแสดงออกมาในรูปของความไม่คืบหน้า สับสน วุ่นวาย ในทำ TPM
หลักสูตร How to Implement TPM Step-by-Step: The Role and Responsibility of Committees and Eight Pillars หรือ TPM ทำอย่างไร ให้ก้าวหน้า: บทบาทและหน้าที่ของคณะกรรมการและแปดเสาหลัก เป็นการฝึกอบรมที่เน้นความเข้าใจและความสามารถในการนำไปปฏิบัติจริง ให้เข้ากับธรรมชาติและวัฒนธรรมขององค์กร พร้อมด้วยมี Worksheet ในการปฏิบัติ และการติดตามผลภายหลังการอบรม (Follow-up)
  
 
How to Work as TPM Promoter (The TPM Coordinator’s Workshop)
เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการดำเนินการ TPM เขาทำงานกันอย่างไร
(2 วัน)
TPM ต้องการผู้ฝึกสอน ผู้ผลักดัน ผู้ติดตาม ผู้ประสานงาน ตลอดจนการฝึกอบรม ทั้งนี้เพื่อสร้างระบบที่เข้มแข็งในการทำ TPM ที่กล่าวมาทั้งหมดจะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มี ผู้ที่มีความรู้ TPM และความรู้ในการดำเนินการ TPM อย่างเพียงพอมาทำหน้าที่ (เจ้าหน้าที่ส่งเสริมกิจกรรม TPM) หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรสองวันที่เข้มข้น มีการอบรมในความรู้และทักษะที่จำเป็น เริ่มตั้งแต่แนวคิด TPM การอำนวยการอย่างไรให้ TPM ก้าวไปข้างหน้า จะวัดผล TPM ได้อย่างไร เข่นเดียวกับ จะสอน TPM อย่างไร สอนอะไร ลึกขนาดไหน ควบคู่ไปด้วย หลักสูตรนี้ทั้งหมดมีการทำ Workshop มีแบบฟอร์มแจก มีคู่มือและเอกสารการสอนที่ท่านสามารถนำไปสอนต่อที่
โรงงานของท่านได้ทันที
  

TPM for Lean Factory
TPM สำหรับโรงงานแบบลีน
(2 วัน)
TPM for Lean Factory หรือ Lean TPM หมายถึง TPM ที่มุ่งเน้นการบำรุงรักษา (การบริหาร) เครื่องจักรให้ช่วยส่งเสริมการกำจัดหรือไม่ก็ให้เกิด Waste ตามมุมมองของ Lean ขึ้นในกระบวนการผลิต อันได้แก่ Overproduction (WIP), Idleness, Transport, Machining (Method), Inventory, Motion, Defect
  

INTENSIVE 4-DAYS TPM TRAINING & FOLLOW-UP
การฝึกอบรมและติดตามผล TPM อย่างเข้มข้นภายใน 4 วัน
(4 วัน)
การฝึกอบรม TPM ที่สามารถนำความรู้ที่ได้ไปปฏิบัติจริงและเห็นอย่างเป็นรูปธรรมภายในโรงงาน ต้องประกอบไปด้วยเงื่อนไขต่างๆต่อไปนี้
-ผู้เข้าอบรมต้องครบทุกส่วนอันประกอบด้วย Management, Production และ Maintenance
-ผู้เข้าอบรมต้องมีแผนการนำไปปฏิบัติภายหลังการฝึกอบรม
-มีการติดตามผลภายหลังเข้ารับการอบรม
-มีผู้ให้คำแนะนำเมื่อนำไปปฏิบัติแล้วเกิดปัญหา
เพื่อให้บรรลุเงื่อนไขดังที่กล่าวมาข้างต้น TPM Consulting Service จึงได้พัฒนาหลักสูตร In-house Training "INTENSIVE 4-DAYS TPM: Training & Follow-up" ซึ่งประกอบไปด้วยการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ (Training & Workshops) การติดตามผลการวางแผนปฏิบัติการโดยใช้ข้อมูลจริง การฝึกอบรมเพิ่มเติมพร้อมการเสนอผลงานของผู้เข้าอบรม และ การวางแผนงานในอนาคตพร้อมให้คำปรึกษาแนะนำเพิ่มเติมในโรงงาน (Follow up) โดยมี TPM Senior Consultant เป็นวิทยากร
ผู้บรรบาย และทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาให้คำแนะนำเพิ่มเติมภายในโรงงานเพื่อช่วยแก้ปัญหาที่อาจมีในช่วงของการปฏิบัติ อีกทั้งยังให้ผู้เข้าอบรมได้มีโอกาสนำเสนอ
ผลงานและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ของแต่ละกลุ่มภายหลังการปฏิบัติ